Już po raz 22 odbył się Powiatowy Turniej Tenisa Stołowego dla nauczycieli. Organizatorem zawodów była Szkoła Podstawowa w Daszynie i Starostwo Powiatowe w Łęczycy.  Do rywalizacji przystąpiło ponad 20 nauczycieli z powiatu łęczyckiego. Był to szczególny turniej bo po pandemii powrócił znowu do szkoły w Daszynie. Jego inicjatorem był Pan Grzegorz Sochacki, który otrzymał podziękowania za organizację tak  wyjątkowych zawodów i przekazał dalszą organizację zawodów młodszej koleżance po fachu.  Turniej na stałe zapisze się w kartach historii Szkoły Podstawowej w Daszynie i będzie dalej kontynuowany.

Po zaciekłej walce wyłoniono zwycięzców w kategorii kobiet i mężczyzn.

Klasyfikacja kobiet:

I miejsce Ewa Topińska ze Szkoły Podstawowej w Czernikowie

II miejsce Katarzyna Dębska ze Szkoły Podstawowej w Czernikowie

III miejsce Joanna Perzyńska ze Szkoły Podstawowej w Daszynie

Klasyfikacja mężczyzn:

I miejsce  Artur Stroński z ZS  im. Jadwigi Grodzkiej w Łęczycy

II miejsce Sebastian Miarka z ZS nr 1 w Łęczycy

III miejsce Mariusz Stusek  z ZS nr 1 w Łęczycy

3 najlepszych zawodników otrzymało statuetki, które wręczył Pan wicestarosta Wojciech Zdziarski oraz Pani dyrektor szkoły Karolina Flakiewicz. Każdy z uczestników otrzymał również dyplom i pamiątkowy medal. Wszystkim uczestnikom gratulujemy i zapraszamy ponownie za rok.

Joanna Perzyńska

3 kwietnia uczniowie klas 0 i II z okazji 160. rocznicy wydania klasycznej powieści Charlesa Lutwidge’a Dodgsona "Alicja w krainie czarów" uczestniczyli w sztuce słowno-muzyczno-baletowej w Teatrze Muzycznym w Łodzi. Przedstawienie było połączone widowiskiem tańca, słowa i muzyki w wykonaniu aktorów i grupy dzieci i młodzieży z Niepublicznej Szkoły Baletowej "Szkoła Sztuki Tańca" w Łodzi. W drodze powrotnej dzieci odwiedziły MacDonald.

Dnia 11 marca uczniowie klas 5 i 6 wzięli udział wwycieczce do Łęczycy. Pierwszym punktem programu była wizyta w Muzeum na Zamku, gdzie piątoklasisci i ich o rok starsi koledzy mieli okazję poznać  historię regionu oraz podziwiać zbiory muzealne. Następnie cała grupa udała się do kina na seans filmu Jeden na milion. Film poruszył serca uczniów, dostarczając wielu emocji i inspirując do przemyśleń.Wycieczka okazała się nie tylko wartościową lekcją historii i kultury, ale również doskonałą okazją do integracji uczniów i wspólnej zabawy.

Joanna Heftowicz

           2 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który ma na celu podnoszenie świadomości społecznej i propagowanie wiedzy na temat autyzmu.      
     W naszej szkole, z tej okazji odbył się uroczysty apel, podczas którego uczniowie klasy VII omówili  prezentację multimedialną  z najważniejszymi informacjami odnośnie trudności, z jakimi zmagają się osoby dotknięte tym zaburzeniem. Następnie odbyła się projekcja filmów „Amazing things happen” oraz „Autyzm wprowadza zmysły w błąd”.
Na koniec wykonaliśmy wspólną gazetkę „Zrozumieć autyzm”.
W tym dniu wśród nauczycieli i uczniów dominował w ubiorze kolor niebieski.
    Mamy nadzieję, że nasze działania poszerzą wiedzę i tolerancję naszych uczniów wobec osób dotkniętych autyzmem  i innymi zaburzeniami rozwoju.

Martyna Olczyk

"Dzień bez plecaka".To świetny pomysł, który pozwala uczniom wyjść poza rutynę i spróbować czegoś nietypowego. Zamiast tradycyjnych plecaków, uczniowie przynieśli książki w różnorodnych, czasami zaskakujących rzeczach, jak koszyki, walizki czy garnki. To świetny sposób na rozweselenie dzieci i nauczycieli, a także na pobudzenie wyobraźni.

21 marca 2025r. uczniowie z klasy II z okazji Pierwszego Dnia Wiosny  na zajęciach lekcyjnych byli pochłonięci koralikami Pyssla. Ta genialna i niezywkle "kreatywna zabawka" w postaci kolorowych koralików do zaprasowania zawsze wszechstronnie wpływa na rozwój każdego dziecka. Kolorowe "piksele" uczą koncentracji, doskonalą motorykę i uruchamiają wyobraźnię.

Dnia 21 marca 2025 roku w naszej szkole odbyły się wesołe obchody Pierwszego Dnia Wiosny, które miały na celu przywitanie tej radosnej pory roku. W ramach obchodów, każda klasa przygotowała własną kukłę pani Wiosny, symbolizującą pożegnanie zimy i przywitanie wiosennej energii. Wszystkie klasy, wraz z grupą dzieci z Małego Przedszkola, wzięły udział w barwnym i radosnym korowodzie, który przemaszerował ulicami Daszyny. Uczniowie, przebrani w kolorowe stroje, niosąc swoje kukły, odwiedzili Bank Spółdzielczy oraz Urząd Gminy. Każdy etap przemarszu wzbudzał zainteresowanie i radość wśród mieszkańców, którzy chętnie obserwowali kolorowy korowód. Wszyscy uczestnicy byli pełni energii, a atmosfera była niezwykle wesoła, gwarną i pełną wiosennego entuzjazmu. Obchody Dnia Wiosny w naszej szkole stały się świetną okazją do integracji uczniów,
 auczycieli oraz mieszkańców naszej gminy. Kolorowy korowód, pełen radości i pozytywnej energii, z pewnością dostarczył wielu niezapomnianych wrażeń. Uczniowie wykazali się kreatywnością i zaangażowaniem, przygotowując kukły, a także chętnie uczestniczyli w śpiewach, które towarzyszyły całemu wydarzeniu.

14 marca w hali sportowej Szkoły Podstawowej w Witoni zorganizowano Indywidualne Mistrzostwa Powiatu LZS w tenisie stołowym. Zawody odbyły się w kategorii skrzat, żak, młodzik i kadet; wśród dziewcząt jak i chłopców. W mistrzostwach wzięło udział łącznie ponad 70 zawodników z naszego powiatu, m.in.  SP Kadzidłowa, Chorki, Sługi, Piątek, Witonia i Daszyna.

Naszą szkołę reprezentowało 7 uczniów :

• Maria Sochacka

• Bartosz Sochacki

• Nikola Grabarczyk

• Weronika Włodarczyk

• Gracjan Politański

• Wiktor Olczak

• Cezary Sobczak

Dla najlepszych uczniów ufundowano Statuetki, za zajęcie miejsc 1 – 3 uczestnicy otrzymali medale oraz dyplomy ufundowane przez klub LUKS Witonianka Witonia.

Klasyfikacja końcowa naszych zawodników przedstawia się następująco:

ŻACZKI:

1 miejsce Maria Sochacka 

MŁODZICZKI:

4 miejsce Nikola  Grabarczyk

5 miejsce Weronika Włodarczyk

MŁODZICY:

8 miejsce Bartosz Sochacki

KADECI:

4 miejsce Wiktor Olczak

5 miejsce Cezary Sobczak

6 miejsce Gracjan Politański

Wszystkim zawodnikom serdecznie gratulujemy i czekamy na kolejne zawody.

Dni otwarte w Zespole Szkół im. Jadwigi Grodzkiej w Łęczycy to doskonała okazja dla przyszłych uczniów, aby zapoznać się z ofertą edukacyjną szkoły. Podczas takich wydarzeń uczniowie mają możliwość poznania kierunków kształcenia, programu nauczania, a także poznania nauczycieli i uczniów, którzy opowiedzą o życiu szkolnym. To także szansa na zadawanie pytań i rozwianie wszelkich wątpliwości dotyczących wyboru przyszłej ścieżki edukacyjnej. Dni otwarte pomagają podjąć świadomą decyzję o dalszej edukacji i integracji z placówką.

Dziś w naszej szkole gościliśmy wyjątkowych gości - naszych przyszłych uczniów. Dzieci miały okazję zwiedzić szkołę, poznać jej sale i zaplecze edukacyjne. Na uczestników czekało wiele atrakcji, które pozwoliły im poczuć się jak prawdziwi uczniowie. Dziękujemy wszystkim za udział i mamy nadzieję, że wspólne chwile spędzone w szkole zachęcą maluchy do rozpoczęcia edukacyjnej przygody własnie u nas!

W dniu 17marca 2025r. uczniowie klas VII i VIII uczestniczyli w zajęciach zorganizowanych w ramach akcji edukacyjnej „Hazard? Nie daj się wciągnąć!”  prowadzonej przez  Krajową Administrację  Skarbową.  W ramach zajęć prowadzonych przez pracowników KAS w Łodzi, uczniowie dowiedzieli się:
- czym jest nielegalny hazard i jakie mogą być skutki uczestniczenia w takich grach,
- jakie zagrożenia wynikają z hazardu, w tym z pozornie bezpiecznych gier internetowych,
-jakie są skutki uzależnień od hazardu.

Celem kampanii jest także uświadomienie młodych ludzi, ich rodziców i nauczycieli, że:

-nielegalny hazard jest w Polsce zakazany,

-hazard jest niebezpieczny i potrafi zniszczyć życie rodzinne, sytuację finansową i zdrowie,

-osoby uzależnione podkreślają korzyści z hazardu i koncentrują się na możliwościach wygranych oraz pieniądzach.

Dni otwarte w Liceum Ogólnokształcącym im. Kazimierza Wielkiego w Łęczycy to doskonała okazja dla uczniów klasy 8, aby zapoznać się z ofertą edukacyjną szkoły. W ramach doradztwa zawodowego, młodzież miała możliwość poznania różnych profili klas, nauczycieli oraz atmosfery panującej w szkole. Dzięki takim wydarzeniom uczniowie mogą lepiej zrozumieć, jakie mają możliwości rozwoju i jaką drogę edukacyjną wybrać, aby najlepiej dopasować ją do swoich zainteresowań i planów zawodowych. Takie spotkania pomagają także w podjęciu decyzji o przyszłym wyborze szkoły średniej.

W okresie 03.02-15.03.2025r. uczniowie klas IV-VIII uczestniczyli w projekcie edukacyjnym „Mistrz recyklingu i przyjaciele”. W ramach projektu uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat znaczenia prawidłowej segregacji odpadów, poznali produkty jakie pozyskuje się dzięki recyklingowi plastiku, metalu i szkła. Dla wielu uczniów zaskoczeniem okazały się informacje jak dużo cennych minerałów odzyskuje się z zużytego sprzętu elektrycznego i elektronicznego.

Po zdobyciu niezbędnej wiedzy dotyczącej segregacji i recyklingu odpadów uczniowie zostali podzieleni w każdej klasie na 2 zespoły, które miały za zadanie zaprojektować  i sporządzić  wraz z określonymi zasadami grę planszową wielkoformatową.  Jeden zespół opracowywał grę dotyczącą zasad i znaczenia recyklingu odpadów elektronicznych natomiast drugi zespół opracowywał grę na temat recyklingu odpadów opakowaniowych objętych selektywną zbiórka w ramach planowanego w 2025roku systemu kaucyjnego: plastik, aluminium, szkło.

Uczniowie w swoich grupach ustalili zasady pracy, podział zadań oraz przygotowali grę. Po zakończonej pracy zespoły wymieniały się grami i sprawdzały czytelność zasad gry oraz oceniały pomysłowość, estetykę wykonania i zgodność z tematem otrzymanej do weryfikacji gry.

Następnie w okresie 10-15.03.2025r. poszczególne zespoły klasowe zaprezentowały swoje prace społeczności szkolnej w postaci wystawy na szkolnym holu. Z przygotowanych gier została sporządzona dokumentacja  projektu– 10 zdjęć/lub film 120sek. w formacie mp4 ponieważ przygotowane gry zostały zgłoszone do udziału w ogólnopolskim konkursie „Mistrz recyklingu  i przyjaciele” organizowanego przez Fundację Chlorofil.

Udział uczniów w ww. projekcie nie tylko wpłynął na podniesienie poziomu wiedzy dotyczącej segregacji odpadów ale przysporzył także sporo radości  i zabawy z przygotowywania gier, w które uczniowie chętnie grali nawet po zakończeniu projektu.